亲子课爱的交流家

Step 1好奇、探索 (适合0-9个月的宝宝) 亲子一班 宝宝生理特点：
当宝宝0-9个月的时候，拇指和食指开始分化，宝宝双手可以同时抓住所见的物体，运动能力有了很大的发展，能够独立的坐着，他们好奇的学会用小手膝盖爬行，并可以站起来跨步探索。宝宝也开始有了自我意识，他们知道自己的名字，小脑袋也开始分析所见的事物。喜欢探索周围的美好环境，有小小的模仿能力，而且已经开始认知因果关系！
哈哈贝贝课程目标：
哈哈贝贝通过动静结合，互动游戏给予宝宝大脑更多更有益的刺激,，来形成宝宝良好的神经树突.用探索刺激让宝宝不断思考,培养宝宝的观察能力和初步解决问题的能力。达到培养宝宝对因果关系的认知，观察能力，交流沟通能力，提高竞争意识和自信心的建立，自我分辨能力的简历，和对世界的初步了解与认知。
重点培养宝宝：思维 精细 社交 （按阶段重要性划分） Step 2模仿、辨别(适合9-13个月的宝宝) 亲子二班 宝宝生理特点：
宝宝这个时候拇指和食指可以并拢，宝宝开始学习食指和拇指的捏取，会拿着彩笔绘制他们小眼睛看到的世界，会模仿将物体投入碗中或瓶中，用小手来探索世界。也能站稳并扶着物体走几小步，这个阶段的宝宝智力发展迅速，自我分辨能力越来越强。能辨认熟悉的人或事物，宝宝按照自己的方式自由探索，这将给宝宝带来了大量的关于世界的信息。能听懂大人的话，可以迸发出简单的一些词。
哈哈贝贝课程目标：
哈哈贝贝通过独立沟通课程，用轻松的游戏、个性化的环节设置，老师通过亲子活动来培养宝宝的独立意识、引导宝宝用有效的方式疏通自己的情绪，让您的宝宝学会与人互动交流，正确引导宝宝不受负面情绪影响，树立积极向上的世界观。
重点培养宝宝：思维 精细 社交 （按阶段重要性划分） Step 3独立、沟通 (适合13-18个月的宝宝) 亲子三班宝宝生理特点：
13—18个月的宝宝正处在处于走路的敏感期。宝宝喜欢不停的运动，可以指向自己想要的东西。宝宝的智力不断进步，理解能力增强，会用手势、表情表达自己的需要，并尝试进行各种行为观察别人的反应。这个年龄段的宝宝喜欢社会性游戏，开始学习分享与妥协，开始说简单的单字或词，有的宝宝可以说简短的话，会自己想办法解决一些问题。
哈哈贝贝课程目标：
哈哈贝贝培养宝宝的互动交流能力，寓教于乐的形式让宝宝学会多发现，善沟通，会权衡，能协调，哈哈贝贝也帮助家长进一步了解宝宝如何与他们及外界沟通，与互动。 Step 4认可、选择(适合18-24个月的宝宝) 亲子四班 宝宝生理特点：
宝宝这个时段的发展特点是独立与沟通，这个阶段是宝宝个性形成的关键期。宝宝的认识和语言能力有飞速的发展，开始注意表达意思的符号。喜欢听简单的韵律诗和儿歌，试着学习唱歌和模仿动作。专注力增强，会较长时间观看有漂亮插图的图书或倾听小故事，喜欢得到大家的表扬。能控制跑的动作，有意识避开障碍物，有初步的是非观念，知道什么是对，什么是错。
哈哈贝贝课程目标：
哈哈贝贝通过游戏课程学习，让宝宝学会形状排列和顺序排列，帮助宝宝了解世界，认可喜好，让宝宝学会如何选择，如何学会巧妙的解决自己遇到的问题，并通过解决问题让宝宝接受外界的认可与鼓励。
重点培养宝宝：思维 精细 社交 （按阶段重要性划分） Step 5思维、求知(适合24-30个月的宝宝) 亲子五班 宝宝生理特点：
这个阶段的宝宝表现出明显的个性特征，宝宝的认知从感知运动阶段过渡到象征认识阶段，大亮的象征性游戏开始出现。这个阶段的宝宝处于口头语言学习的关键期，有一定的控制能力，变现出同情心，自尊心和害羞的情绪。不知不觉中那个任人摆布的“小人儿”已经有了自己的注意，并展示着自己的力量。
哈哈贝贝课程目标：
哈哈贝贝在宝宝的这个年龄段通过创意游戏盒有趣的科学小实验，来增强宝宝的认知能力，让这个阶段的宝宝掌握象征认识能力，语言表达能力和社交互动能力，以此来开发宝宝的想象力，激发宝宝的求知欲。
重点培养宝宝：思维 精细 社交 （按阶段重要性划分）